
3、交流画出的语句,课件出示以下重点句子(注意带点的词语)①周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲②在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟4、指导朗读交流的句子,读出对地球母亲的感激,读出自己独特的感受过渡:在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟,但它却慷慨地为人类提供了与自己生存息息相关的各种资源,那人类又是怎样对待地球母亲的呢(二)学习三、四自然段1、自读自悟三、四自然段,画出你感受最深的词句2、交流课件出示重点句段,加以点拨①、地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源②、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的

是呀小岛就这样消失得无影无踪,而且消失的速度又是如此之快板书: 同一年底 消失 4、(教师手指板书)师:在不到半年的时间里,小岛忽然出现,迅速长高,又以极快的速度神秘消失怪不得人们会发出这样的感慨—— 出示:这个忽现忽隐的小岛真是太神秘了师:谁能把神秘的感觉读出来指名读齐读5、学生复述小岛忽现忽隐的过程师:现在谁能看着板书把小岛神秘出现到神秘消失的全过程介绍给大家听请每个人自己先试着说一说,然后用清晰流利地介绍给大家听三、揭示谜底,理解原因1、师:你们介绍得真好大海老人抛出的这个谜语引逗着无数人去揣摩、探究,终于有一天,谜底被揭开了请大家默读课文最后一节,再用一句话说说谜底是什么

默默的我们分手,正如当初我们默默的相识,亲爱的同学们,此时此刻,请留下你的深情,捎上我们的祝福在今后的人生旅途中,老师希望你们做一个正直、善良的人,珍惜拥有,活在当下,心怀感恩,将爱传递,继承和发扬中华民族的美德,同时,做一个有所作为、敢于担当的人不管你身在何处,你都要将自己的价值体现出来,为我们的祖国贡献自己的一份力量亲爱的同学们,人生路上不可能一帆风顺,会遇到挫折、会品尝痛苦,但请你记得,这是人生的常态,无论遭遇怎样的困境和挑战,都要好好生活,天天向上,让青春无悔,让生命起舞飞扬,灿烂怒放亲爱的同学,未来的社会需要优秀的竞争性人才,永无止境的学习,享受学习,练就一身过硬的本领,你才会在未来闯出一片广阔的天地

(4)其他同学要做一个有礼貌的听众,能认真倾听别人的发言,不随意打断别人的发言(5)对自己感兴趣的话题可在同学发言完毕后做补充(6)各组代表发言后,其他小组可提问2教师引导学生全班交流,各小组派代表交流(提醒:与其他组一样的不重复说)(1)小组轮流展示(鼓励学生进行全方位的个性化的展示,如采用文字、图片、实物或表演等形式)(2)小组之间互相观摩,“代言人”要向其他小组做集中介绍(3)每位同学都要认真倾听其他小组的发言、展示,感受、了解我们身边的环境,并准备对每个小组的展示情况进行评价或提出问题3多方评价,深化主题通过各组同学评议:本次交流展示活动中哪个小组表现比较出色(学生充分发表自己的意见)(1)学生评价:你认为这节课谁的表现
(总计53120字)
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